يعمل جهاز التربية والتعليم على تطوير عملية التعلم ذي معنى. هذه العملية مبنية كنسيج متكامل وشامل يتطرق إلى الجوانب الإدراكية، الحسية والاجتماعية الأخلاقية- جوانب يكمل الواحد منها الآخر ويقوي بعضها بعضا.

برنامج " التطور الذاتي والتداخل الاجتماعي " موجـَّه لمساعدة جهاز التربية والتعليم على تنمية خريج ذي شعور بقيمته ومعناه، ذي قدرة على الإدارة الذاتية في تحكيم الاعتبارات، صاحب قيم أخلاقية قادر على تأدية وظائفه كما يجب في محيطه الاجتماعي، شاعر بالانتماء والمسؤولية نحو المجتمع والدولة ومستعد لأخذ نصيبه في تصميمهما وبنائهما.

برنامج على مدار ثلاث سنوات ، يدمج التجربة العملية والتعلم النظري والاسترجاعي لخلق تعلم ٍ ذي معـنى..

ضمن برنامج التّداخل الاجتماعي في مدرسة البيروني جديدة - المكر، وتحت عنوان "المحبة بلا حدود"

فالمحبة لا تهدى، لا تشترى، ولا تباع ... هي فقط تحدث!!!

فمحبة طلابنا وطالباتنا هي أجمل هدايا القدر الّتي نقدمها لهم على الدّوام...

بأجواء من الحماس والمودّة ، قام طلاب الصّف الحادي عشر 6 ، وبالتعاون مع مركزة التّداخل الاجتماعي للطبقة المعلمة ريتا قبطي زايد، بمشروع زراعة الأزهار والورود داخل الطبقة، من منطلق ايمانهم أن الزهور برغم صمتها هي  لغة الجمال والسّلام ، إضافة الى أنّها تبعث الأمل والطمأنينة داخل كل نفس حائرة، وتجيب عن الكثير من الأسئلة المتطايرة!!

فالورود لغة المحبة

الزهور لغة اللغات

والغارس أبرع جمالا من بني البشر!!!

هدف البرنامج الى تزيين الطبقة واشراك أكبر عدد ممكن من الطلاب ، فالتعاون أساس النجاح.

بدأت الفعاليّة في ساحة المدرسة حيث تمّت عمليّة الزرع هناك تحت أشعة الشمس الذّهبيّة، ثمّ نقل كلّ طالب القصيص الّذي زرعه الى  الطّبقة .

شكرت المعلمة الطلاب على حسن خلقهم، وروحهم الطيّبة في التعامل معها، ومع بعضهم البعض

ووعدتهم بالمزيد من الفعاليات اللامنهجيّة داخل المدرسة وخارجها.

معا من أجل البيروني...