بدعوة من مدير المدرسة الاعداديّة  :يانوح –جثّ د.  رجا فرج، المربّية اْنيسة سيف فرج ، المربّي ماْمون شنّان وطاقم معلّمي اللغة العبريّة، استضافت المدرسة ابن حرفيش الكاتب نمر نمر في سلسلة محاضرات عن اللغة العبريّة ،اْمام طلاّب الثّوامن .وذلك اليوم الخميس 18/4/2013
تحدّث الكاتب عن اْواصر العلاقة المتينة بين الّلغتين السّاميّتين الشّقيقتين: الحروف، المقاطع، المفردات، مبنى الجُمَل، الاْسماء، الاْفعال، حروف الجرّ، اْوزان الاْفعال، التّصريف، الاْعراب، حروف العلّة، الحذف، القلب والإدغام، النّثر والشّعر والاْوزان. ثمّ تحدّث عن التّرجمات الرّائدة بين اللغتين: العهد القديم والقرآن الكريم،الكتّاب اليهود الذين كتبوا بالعربيّة في العصر الذّهبي /الاْندلس/ الفردوس المفقود: شلومو ابن جبيرولن، يهودا هليفي، موسى بن ميمون، ابو الحسن اللاوي،وصولا ً الى العصر الحديث: ساسون سوميخ، سليم شعشوع، جاكلين شعشوع، سامي ميخائيل وغيرهم. ثمّ انتقل الى المترجمين العرب: نعيم عرايدي ، محمود عبّاسي ، نمر نمر ،  ......  .
المحاضر قرن الاْقوال بالأفعال ،  قراْ مجموعات من الشّعر العربي المترجم  من العربيّة الى العبريّة، واْخرى من العبريّة الى العربيّة، من الكتّاب والشعراء الذين ترجم لهم المحاضر: امنون شموش حييم نحمان بيالك، نتان يونتان، دالية ربيكوبيتش،جاكلين شعشوع ،نتان زاخ ،سميح القاسم ،  وغيرهم الكثير  ،كما تطرّق المحاضر  الى صعوبة وعدد الحركات في اللغة العبريّة التي تفوق نظيرتها العربيّة.
تخلّل المحاضرات الكثير من الاْسئلة من قِبّل الطّلاّب ،اْجاب عليها المحاضر برحابة صدر.
المفاجاْة الكبرى كانت من الطالب الموهوب: رائف عفو خطيب  في مكتب مدير المدرسة وبحضور بعض المعلّمين ،حيث نظم بعض الاْبيات الشّعرية، جاء فيها :
  نمر الغابة لمّا يجول      بْتفزع منّو سباع الغاب
 وْنمر الكاتب لمّا يقول     الجُملة بتعمل اْلف حساب
  الصّحّة مْنِتْمَنّى ع َ طول     وحولك يتجلّوا الاْحباب
وهموم الدّنيا عنكو تزول     وِتْظَلّكْ نبراس الحقّ
                وْرافع راسن للكتّاب
مدير،اْعضاء الهيئة التّدريسيّة والطّلاّب  شكروا ضيفهم على حُسْن عطائه وتطوّعه الدّائم لمثل هذه النّشاطات .
يذكر ان المحاضر نمر نوّه  اْمام مضيفيه بالأجواء التربويّة السّائدة في المدرسة، الآداب والأخلاق الحسنة،التّرتيب والنّظافة، وسائل الاْيضاح في الصّفوف، مؤكدا ان الاْمر ان دلّ على شيء، فهو يدلّ على التربية الحسنة، والتّعاون بين البيت، الاْهالي والمدرسة، متمنّياً للجميع النّجاح والعطاء الاْدبي  المدرار .