في لقاء خاص مع الأستاذ عبدالله خطيب المسؤول عن التعليم العربي في وزارة المعارف حول النتائج التي كشف عنها وزير المعارف "جدعون ساعر" ومدير عام الوزارة امس والتي دلت واظهرت ارتفاع بنسبة 4.9% في الحاصلين على البجروت في المدارس العربية وقال:اعتبر اهتمام الوزير بصورة مباشرة في التعليم في البلاد والوسط العربي ومنذ دخوله واستلامه هذه الوزارة عاملا حاسما وهاما في هذه النتائج ولا يسعني الاان ارفع للوزير ساعر تقديري واحترامي على اهتمامه المباشر في جهاز التعليم العربي فعند استلامه هذا المنصب وضعت خطة عمل كان هدفها الاساسي رفع التحصيل العلمي في امتحانات البجروت ومنها خطة منهجية ورصد موارد اضافية في هذا الجهاز ومن هذه البرامج التصنيف الالزامي وبرنامج"لابام" أي بجروت كاملة وبرنامج الفصل الثالث اضافة إلى برنامج "صفوف مثالية" وتخصيص ساعات لطلاب الذين يعانون من صعوبات تعليمية عشية تقديمهم لامتحانات البجروت حيث ساهمت هذه البرامج في وضع البجروت ورفع التحصيل في سلم افضليات جهاز التعليم ومدراء المدارس والسلطات المحلية ولا شك بان عدم دخول المدارس في السنتين الاخيرتين في اضرابات أو التوقف عن التعليم والتعليم المستمر ساهم بشكل كبير في هذه النتائج .

محاربة ظاهرة الغش في الامتحانات
مسؤول التعليم العربي في وزارة المعارف عبدالله خطيب واضافة إلى ابتعاد المدارس العربية خاصة والمدارس في البلاد عن التشويشات والتعاقب التعليمي خلال السنة الأخيرة فان معالجة الغش في الامتحانات في الوسط العربي ونزاهة الامتحانات ساهم كثيرا في رفع التحصيل العلمي في امتحانات البجروت اضافة إلى خطة عمل مدروسة في كل مدرسة واخذ زمام الامور من قبل المدراء ساهم كثيرا في هذه النتائج اضافة إلى رفع نسبة 5% من المتقدمين للبجروت في الوسط العربي ووقف ظاهرة التسرب من المدارس كان له تأثير وهذا بحد ذاته انجاز كبير.